看電影學(xué)管理:大秦帝國02-當(dāng)每個(gè)競爭對手都想吃掉你的時(shí)候,你該怎麼辦?
只要靜下心去思考,危機(jī)反而是轉(zhuǎn)機(jī)
文:林隆潤
發(fā)布時(shí)間: 2018-06-20 18:36:46
在談策略規(guī)劃時(shí),我喜歡從『知彼知己、知理知用』這四件事情開始,企業(yè)經(jīng)常有很多外部競爭對手壓迫,如何善用外在壓力與環(huán)境的艱困,刺激內(nèi)部形成一股力量,帶動(dòng)改變風(fēng)潮,讓危機(jī)轉(zhuǎn)為轉(zhuǎn)機(jī),這是很值得研究的地方。
在『大秦帝國』裡面,秦國一開始積弱不振,對外有山東六國密謀併吞秦國,對內(nèi)連年征戰(zhàn)導(dǎo)致國力不振、政務(wù)運(yùn)作長年保守,不易改變,內(nèi)外都分別有顯性、隱性壓力存在。如果你是秦孝公,你該怎麼做?
秦孝公做了幾件事讓秦國從衰落到站起來,這邊我們先簡單點(diǎn)出來,後續(xù)文章再仔細(xì)做說明。
一、穩(wěn)定國勢:
在山東六國虎視眈眈,三不五時(shí)就發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的情況下,秦孝公毅然決然的痛下決心割地賠款,簽訂盟約,爭取短暫的和平時(shí)間,利用這時(shí)間來復(fù)原秦國國力。這就很像策略規(guī)劃時(shí)的『知彼』一樣,看清目前局勢,找出需要關(guān)注的議題,提出解決方案。外在的壓力很大,秦孝公也只能藉由割地賠款,為秦國爭取到喘息的空間。
二、天下求賢:
要復(fù)原國力,秦孝公想了想,內(nèi)部有沒有這樣的治國人才?現(xiàn)在培育來得及嗎?最後發(fā)現(xiàn)實(shí)在沒有,也來不及培育了,決定廣召天下,向其它國家求取治國賢才,讓有志一展抱負(fù)的天下士子在秦國能有實(shí)權(quán),真正為秦國做改革。這就是『知己』,找出自己擅長的與可以改善空間在哪裡?秦國尚武,打仗很有韌性,但談起治國真的沒有人懂,所以只好從外部尋找人才。
三、決心變法:
在眾多富國強(qiáng)兵的策略與方法中,秦孝公經(jīng)過研究,最後選擇了法家法派做為變法主軸;並決定了商鞅作為變法大臣。了解各種合適的管理理論,選擇適合企業(yè)本質(zhì)的管理方法這就是『知理』。
四、堅(jiān)決變法:
變法最怕半途而廢,一旦無法堅(jiān)持,最後的下場可能比沒變法還慘,秦國的變法團(tuán)隊(duì)與世族、守舊派官員甚至是自己的親兄弟多次產(chǎn)生衝突。整個(gè)國家大翻轉(zhuǎn),熟悉的階級制度瓦解,奴隸有功可封地受賞,貴族犯法一樣得受罰。這和『知用』的意義十分貼近,『知用』是企業(yè)應(yīng)當(dāng)深化應(yīng)用所選擇的管理理論。秦孝公決定透過商鞅進(jìn)行變法後,用盡所有力量,幫商鞅排除各種可能遇到的障礙,讓商鞅的治秦九論可以徹底在秦國推行。
透過『知彼知己、知理知用』找出策略規(guī)劃的方向
對於秦國的變革,現(xiàn)代企業(yè)有什麼可以參考學(xué)習(xí)的呢?
一、接受改變
秦孝公面臨內(nèi)憂外患,一步錯(cuò)可能會(huì)步步錯(cuò),最後連盤皆輸。但也只有從根本的改變,才能讓秦國不再被瞧不起,變法改善體質(zhì),免除恐懼籠罩的日子。
二、帶頭改變
但是要怎麼變?找誰變?從何變?徹底變還是微調(diào)?過去掌權(quán)官員不認(rèn)同變革該怎麼辦?世族領(lǐng)袖群反對怎麼辦?有太多的障礙出現(xiàn),於是秦孝公決定帶頭改變。這就和我常常說的:『團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)沒有準(zhǔn)備好的一天,領(lǐng)導(dǎo)者只要帶頭改變,團(tuán)隊(duì)自然會(huì)跟上?!坏牡览硪恢隆G匦⒐珡淖约鹤銎?,不是只有呼喊口號而已,捨棄光榮的過去,面對殘弱的現(xiàn)在,改變即將來臨的未來。
領(lǐng)導(dǎo)者要帶頭改變
三、授權(quán)專業(yè)
國內(nèi)沒治國人才,那就往外找,既然找就要認(rèn)真找、徹底找,不是作作樣子,秦孝公頒佈的求賢令確實(shí)的指出秦國積弱不振的事實(shí),然後願(yuàn)與有治國大略者共享秦國,誠心誠意的求才。找到以後充分授權(quán),讓專業(yè)的人放手做事。
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看『大秦帝國』學(xué)BSC-談企業(yè)組織能力的增強(qiáng)。
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